Конспект организованной образовательной деятельности "Идет дождь"
Программное содержание: учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш. Развивать желание рисовать.
Материалы: Карандаш синего цвета, бумага размером ½ альбомного листа на каждого ребенка.
Ход НОД:
- Начало:
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года? (выслушиваем ответы детей) А какие приметы осени Вам известны? (выслушиваем ответы детей)
Младший воспитатель в группу вносит зонт.
Воспитатель: Ребята посмотрите, что это?
Ответы детей
Воспитатель: Для чего он нужен?
(выслушиваю ответы детей, обсуждаю)
Предлагаю детям отгадать загадки про дождь.
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(Дождь)
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
Воспитатель: Правильно, ребята – это дождь. И сегодня мы с Вами будем его рисовать!
- Основная часть:
Напомнить детям, как правильно держать карандаш. Показать несколько приёмов рисования дождя (короткие, длинные линии, точки). Предложить детям самим нарисовать дождь.
Пальчиковая гимнастика:
Самостоятельная работа детей. В процессе работы следить за использованием правильных приёмов рисования.
- Заключение:
В конце занятия рассмотреть все рисунки вместе с детьми. Предложить выбрать те работы, на которых изображен сильный дождь и рисунки – на которых изображен тихий дождь. Похвалить ребят за то, что все нарисовали разный дождь.
Практическая работа:
Используемая литература:
- Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду;
- «От осени до лета» (детям о природе, временах года в стихах, загадках, пословицах, рассказах о православных праздниках, народных обычаях и поверьях): для воспитателей детских садов и музыкальных руководителей/сост. Л.А. Владимирская. – Изд. 3-е. – Волгоград: Учитель, 2015. – 159с.
- «Здравствуй пальчик! Как живешь?» : картотека тематических пальчиковых игр/сост. Л.Н. Калмыкова. – Волгоград: Учитель, 2015. – 247с.
